数学科･理科研究授業実施 24/11/27

　本日、数学科と理科で研究授業を実施しました。

　高校1年生数学Aの余事象とその確率の授業内容で、生徒たちは余事象を使わずに解けるけど考えにくいことが分かり、余事象を使うと解きやすい場合もあることに気づきました。

　中等部2年生理科の電流とその利用の授業内容で、生徒たちはクルックス管の実験で電流の向きや電子の向きについて考えていました。