本日午前、中等部2年C･D組数学の授業で数学科が研究授業を実施しました。箱ひげ図とデータの活用の内容で、生徒たちはグループに分かれて、異なるデータを基に四分位数などを求め箱ひげ図を作成し、その箱ひげ図から様々なことを読み取っていました。「平均点より上の点の結果は上位に入る？低い点は順位も相当やばそう？」
